Jurnalul Proiectului "Traces to leave or traces to follow" desfăşurat la C.N.V.V.
# Diana Coman: "... putem fi siguri că prin intermediul acestei activităţi am convins un grup de 22 de străini că ţara noastră este într-adevar frumoasă şi merită să fie vizitată!"
# Florin Enache: "Dacă ar fi să descriu proiectul în trei cuvinte, aş spune: Prietenie, Râsete, Căldură!"
# Horia Herciu: "Pentru mine a fost o săptămână cu adevărat de neuitat!"
Aşa cum v-am anunţat încă de când au sosit primii oaspeţi, la Colegiul Naţional "Vlaicu Vodă" s-a desfăşurat zilele trecute un minunat proiect de schimb de experienţă, materializat sub genericul "Traces to leave or traces to follow". Acţiunea a avut loc ca urmare a unei colaborări deja devenite tradiţionale între elevii şi cadrele didactice de la Colegiul Naţional "Vlaicu Vodă" şi cei sosiţi din Polonia şi Italia, despre care vă spuneam atunci că au fost organizaţi în două grupuri, formate din 6 elevi şi 2 profesori polonezi şi, respectiv, 16 elevi şi 2 profesori italieni. Timpul petrecut împreună a fost scurt, dar valorificat la maxim şi a reprezentat un câştig de ambele părţi, întrucât această experienţă a contribuit benefic la procesul de maturizare şi dezvoltare relaţională şi emoţională a tuturor participanţilor. Programul, deşi dens, a fost respectat întocmai, astfel că invitaţii au fost plăcut surprinşi de mobilizarea şi implicarea tinerilor noştri, la care s-a adăugat sprijinul necondiţionat pe care l-au primit din partea dascălilor. "În prima zi, la ora 10.00, toţi cei care am fost implicaţi în proiect ne-am adunat împreună cu musafirii în Sala mică de sport a liceului şi am început cu un joc foarte distractiv, conceput cu scopul de a ne cunoaşte mai bine între noi. Mai precis, ne-am desenat unul altuia potretele pentru a scoate la iveală creativitatea şi inventivitatea. Deschiderea a continuat cu prezentarea grupurilor: cel din Italia, cel din Polonia şi, nu în ultimul rând, cel din România. Fiecare grup a avut pregătite mai multe filmuleţe amuzante prin care-şi prezenta liceul şi membrii. O altă provocare a fost ca fiecare să scrie pe o hârtie cum credea că va fi săptămâna petrecută în timpul proiectului şi ce speranţe sau aşteptări aveau. Aceste hârtii au fost citite în ultima seară. Cu toţii s-au împrietenit şi, cel mai important, s-au distrat... La ora 15.00, cei apoximativ 70 de elevi s-au împărţit în 3 grupe şi au pornit către Mânăstire, oprindu-se şi la Biserica Domnească. Trei profesori de-ai noştri le-au prezentat oaspeţilor monumentele care ne reprezintă localitatea şi cu care ne putem mândri. Au facut fotografii şi, când au ajuns la liceu, au realizat un videoclip în care prezentau ceea ce au făcut în cursul respectivei zile. Cert este că italienii şi polonezii au fost încântaţi de oraşul nostru şi unii au afirmat că li se pare că <<seamănă cu o casă sau cu o familie, pentru că toţi locuitorii se cunosc unul pe celălalt şi sunt prietenoşi şi primitori, ceea ce este foarte drăguţ>>. Ba chiar au spus că speră să se întoarcă şi anul viitor în Curtea de Argeş! Ziua s-a sfârşit cu <<Seara internaţională>>, care s-a desfăşurat în Sala mică de sport a liceului, unde elevii s-au distrat, au servit pizza şi au avut parte de un moment de karaoke...", ne-a declarat Diana Coman, elevă de la C.N.V.V. care a fost implicată în acţiunile de proiect.
La rândul său, Horia Herciu ne-a dezvăluit primele impresii: "2 aprilie a fost poate ziua cea mai aşteptată de noi toţi, în care am terminat pregătirile pentru musafiri, încercând să ne imaginăm cum aveau să fie oaspeţii noştri. Polonezii au ajuns în jurul orei 17.00, destul de obosiţi, dar dornici să ne vadă oraşul şi să afle cât mai multe lucruri despre ţara noastră. La prima vedere, au fost foarte liniştiţi şi cu bun simţ, ceea ce până în ultima zi s-a şi adeverit!"
Miercuri şi joi, între orele 09.00 şi 17.00, cele trei grupuri au desfăşurat workshop-uri în cadrul liceului, prin care au avut ocazia să socializeze, să se cunoască tot mai bine şi să şi înveţe lucruri noi împreună. "Elevii au muncit din greu: au învăţat coregrafii şi melodii, au creat videoclipuri sub forma unor poveşti, au interpretat scenete, au exersat speech-uri şi au făcut experimente. În plus, la Sala de sport a liceului, dupa ora 17.00, miercuri şi joi au avut loc competiţiile de handbal şi de fotbal între elevii români, polonezi şi italieni... Vineri de dimineaţă, între orele 11.00-13.00, s-a desfăşurat şi concursul de Public Speaking, găzduit în sala de şedinţe a Primăriei, unde Ana Maria Ducu şi Horia Herciu au reuşit să obţină locul I, Bianca Ciobanu - locul II şi Flavius Văcaru - locul III. Toată munca elevilor a fost prezentată în cadrul spectacolului de vineri, de la ora 16.00, care s-a desfăşurat la C.C.A.", a continuat Diana.
Despre zilele de 3 şi 4 aprilie, Horia a avut multe să ne relateze, căci activităţile au fost condensate şi foarte angrenante: "Pe 3 aprilie, dimineaţa, am făcut un tur al Fabricii ARGCOMS, polonezii fiind foarte încântaţi de modul în care sunt modelate şi pictate vazele la noi. După ce au încercat să modeleze şi ei propria vază, ne-am întors la şcoală pentru a termina prezentările necesare în ziua următoare. Restul zilei a fost la libera alegere. În jurul orei 17.00 au sosit, în sfârşit, şi italienii, cu care ne împrieteniserăm deja în peninsulă, după vizita făcută anterior. Deşi erau şi ei obosiţi după drum, tot au vrut să ieşim în oraş spre seară, aşa că ne-am hotărât să mergem toţi într-un local mai liniştit, din centrul oraşului... Apoi, pe 4 aprilie, care a fost poate ziua cu cele mai multe emoţii pentru toţi, ne-am distrat copios pe seama scurt-metrajelor amuzante pe tema <<Traces to follow or traces to leave>>. Am avut parte, de asemenea, şi de un joc de ice-breaking, în care fiecare avea o foaie în mână pe care trebuia s-o treacă pe la cât mai mulţi elevi străini, rugându-i să le deseneze un detaliu al feţei, pentru ca la final să aibă toată lumea un portret. După-amiază am avut o activitate numită <<town tracing>>, în care trebuia să aflăm detalii despre Mănăstire şi Biserica Domnească, pentru ca apoi să le introducem într-o scurtă prezentare care să cuprindă şi viziunea noastră şi a străinilor pentru Curtea de Argeş în 2070..."
Ni s-a mai spus şi că profesorii, părinţii, dar mai ales coordonatoarea întregului proiect, prof. Ileana Popescu, au fost de-a dreptul încântaţi şi mulţumiţi de modul în care elevii implicaţi au reuşit să abordeze tema "Traces to leave or traces to follow", în cadrul celor şase workshop-uri planificate din timp: Drama, Music, Dance, Digital Art, Science şi Public Speaking. "Spectacolul final s-a încheiat la ora 18.00. Sâmbătă dimineaţa, la ora 09.30, gazdele împreună cu oaspeţii lor au plecat în excursie la Bucureşti, unde au vizitat Palatul Parlamentului alături de profesorul Robert Sima. Grupurile au fost impresionate de imaginea uimitoare a Parlamentului României. Una dintre fetele din Italia ne-a povestit apoi: <<Cel mai mult mi-a plăcut povestea acestui loc şi legătura pe care o are cu comunismul>>. Cu toţii au concluzionat că excursia a fost o modalitate foarte bună de a ne cunoaşte mai bine între noi. Au fost impresionaţi atât de unicitatea, cât şi de mărimea aceslui loc, dar mai ales de priveliştea din balconul parlamentului. Aşadar, putem fi siguri că prin intermediul acestei activităţi am convins un grup de 22 de străini că ţara noastră este într-adevăr frumoasă şi merită să fie vizitată. Duminică, până la ora 19.30, invitaţii au avut parte de timp liber pe care l-au petrecut cu familiile care i-au găzduit acasă, la Barajul Vidraru sau la Castelul Bran. De la ora 19.30, proiectul a fost închis oficial printr-o petrecere organizată la Restaurantul Posada, unde elevii au petrecut pană târziu. Luni, la ora 09.00, şi-au luat la revedere în curtea liceului nostru şi şi-au promis că se vor revedea anul viitor", a încheiat Diana Coman.
Cu alte date a venit la completare Horia, care a punctat că, într-adevăr, zilele de 5 şi 6 aprilie au fost destinate workshop-urilor. Acestea au fost: Science - coordonat de prof. Costel Gheorghe împreună cu elevele Laura Păuna şi Adina Donescu; Drama, coordonat de prof. Carmen Mănescu şi Mădălina Roşca, împreună cu eleva Paula Iacobescu; Music, pregătit de prof. Robert Sima şi elevul Mihail Budan; Digital Art - coordonat de prof. Georgian Mazilescu şi Ion Ungureanu, împreună cu elevii Radu Nedelcescu, Ştefan Negru, Petruţ Tiţa şi Ovidiu Manole; Public Speaking - coordonat de prof. Luiza Herciu, alături de elevii Florin Enache şi Horia Herciu şi Dance - pregătit de elevele Marisa Niţescu şi Teodora Cantu. "Cred că 7 aprilie a fost cea mai obositoare zi! Dimineaţa a avut loc la Primărie concursul de Public Speaking, iar la ora 16.00 s-a desfăşurat spectacolul de încheiere a proiectului, în care fiecare grupă de workshop a prezentat unul sau mai multe momente pentru care a muncit intens. La sfârşit, fiecare participant la proiect a primit câte o diplomă. Apoi, 8 aprilie a fost ziua în care a avut loc o excursie la Bucureşti, la Palatul Parlamentului şi mai apoi am trecut şi pe la mall, la shopping. În fine, 9 aprilie a fost ziua denumită <<Family day>>, în care fiecare familie şi-a plimbat oaspetele, de regulă pe un traseu turistic. Eu am ales Barajul şi Cetatea Poenari şi cei doi băieţi pe care i-am avut în gazdă au fost extrem de încântaţi, mai ales de peisaj. Seara a avut loc la Hotelul Posada petrecerea de sfârşit. Tot atunci am împărtăşit sentimentele şi impresiile legate de această săptămână. Pe data de 10 aprilie, la ora 09.00, musafirii noştri au plecat. Despărţirea a fost foarte grea. Unora dintre noi ne-a fost destul de greu să ne despărţim de ei, lacrimile copleşindu-ne pe toţi, dar, din păcate, orice lucru are şi un sfârşit...", ne-a mai spus cu regret Horia.
Cum ştim că în buna organizare şi planificare a lucrurilor, prof. Ileana Popescu a fost stâlpul de rezistenţă, după cum ne-au informat elevii, am dorit să aflăm şi concluzia dumneaei. Iată, aşadar, ce ne-a declarat cadrul didactic: "Aşa cum ştim, proiectul s-a desfăşurat în perioada 3-10 aprilie, în colaborare cu două şcoli - una din Italia şi o alta din Polonia - cu care ne aflăm într-o relaţie de parteneriat educaţional încă din 2008, respectiv din 2014. Numele proiectului - TRACES - a direcţionat activităţile concretizate în prezentări, workshop-uri, excursii, o seară internaţională şi una festivă, către surprinderea unor trăsături specifice culturilor din care provin participanţii şi către conştientizarea nevoii de afirmare într-un sens pozitiv al potenţialului fiecăruia dintre participanţi, care poate reprezenta, la rândul său, un model. Ca în fiecare an, proiectul a fost o reuşită totală, graţie atmosferei create, disponibilităţii celor implicaţi, cooperării, precum şi sprijinului necondiţionat şi nepreţuit al părinţilor şi al colegilor, pentru care merită din plin mulţumiri şi recunoştinţă!"
De asemenea, preşedintele Consiliului Elevilor de la C.N.V.V., Florin Dorin Enache, a fost un pion important în activităţile desfăşurate, cu sarcini de lucru precise. La final de proiect, acesta s-a arătat mulţumit de modul în care cu toţii, ca o echipă bine închegată, au reuşit să colaboreze, sub îndrumarea unor profesori care s-au remarcat prin profesionalism: "Dacă ar fi să descriu proiectul în trei cuvinte, aş spune: Prietenie, Râsete, Căldură! Au fost momente speciale! De data aceasta am avut ca oaspeţi elevi numai din două ţări, dar ceea ce părea la început un mic dezavantaj, s-a transformat într-un avantaj imens. Fiind mai puţini, am reuşit să ne cunoaştem mult mai bine, să interacţionăm foarte mult şi să lucrăm intens în echipă, fapt ce ne-a unit foarte, foarte mult! Eu am găzduit un polonez despre care pot să zic că va rămâne un prieten pe viaţă. E foarte frumos să cunoşti oameni noi şi să-i descoperi uşor-uşor, mai ales pentru noi cei din Curtea de Argeş, care ne cam cunoaştem toţi între noi. A fost o experienţă pe care aş repeta-o la nesfârşit! Dar - căci e un mare <<DAR>> - noi, elevii din cele trei ţări, am fost <<actorii>> unei scenete care a fost foarte bine pregătită şi pusă la punct de profesorii noştri, care sunt implicaţi in proiect. Cum în spatele unui proiect frumos stă un om şi mai frumos, pe această cale doresc să-i mulţumesc doamnei profesor Ileana Popescu pentru tot efortul depus, pentru toată munca şi pasiunea de care a dat dovadă! Profesorii coordonatori de workshop au avut un rol important în acest proiect şi fără dumnealor ar fi fost aproape imposibil de dus la bun sfârşit ceea ce ne propuseserăm! Aportul tuturor profesorilor implicaţi a avut un rol important în realizarea acestui proiect şi doresc să le mulţumesc, pentru că fără ajutorul acesta, noi, elevii de la C.N.V.V., puteam doar să visăm la aşa ceva!"
În fine, Horia Herciu a încheiat, la rândul său, printr-un mesaj similar celui transmis de Florin, căci este clar pentru toată lumea faptul că dascălii au reprezentat pentru elevii noştri un sprijin pe măsură: "Pentru mine a fost o săptămână cu adevărat de neuitat! Am legat prietenii strânse atât cu italienii, cât şi cu polonezii. N-au existat probleme, iar ei au fost foarte încântaţi de ţara noastră. Unii chiar ne-au promis că se vor întoarce şi la anul... Când mă gândesc la ei acum, simt un gol în stomac, pentru că poate cu o parte nu ne vom mai revedea vreodată şi, totuşi, într-o săptămână am reuşit să ne legăm într-un fel unic de ei şi să devenim prieteni. Aş vrea să adresez şi nişte mulţumiri speciale. În primul rând, d-nei prof. Ileana Popescu, fiindcă dumneaei a fost cea care a făcut totul posibil, s-a gândit la tot, a planificat totul şi a avut rabdare cu noi - deşi poate că i-a fost foarte greu să înţeleagă atâţia copii. Îmi amintesc că a izbucnit în lacrimi în ultima zi şi m-a impresionat prin faptul că face efortui enorme ca acest proiect să aibă loc an de an. Apoi aş vrea să-i mulţumesc mamei mele - prof. Luiza Herciu - pentru faptul că s-a ocupat de workshop-ul de Public Speaking şi că ne-a înţeles pe toţi. Mulţumiri adresez şi celorlalţi profesori implicaţi în proiect. Ultimele mulţumiri aş vrea să le adresez colegilor de proiect şi de workshop! Am făcut treabă bună!"
Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!
