Horia Herciu, absolventul de la C.N.V.V. cu un BAC aproape de perfecţiune: "Nu cred că există o cheie a succesului; există consecvenţă şi ambiţie!"

În zona Curtea de Argeş, cel mai bun rezultat obţinut anul acesta la examenul de Bacalaureat n-a fost 10, dar s-a apropiat mult de perfecţiune. Fără să ne mire, am avut plăcerea să descoperim că "posesorul" primei medii a fost Horia Herciu, preşedinte al Consiliului Elevilor din cadrul Colegiului Naţional "Vlaicu Vodă", un tânăr foarte ambiţios, pasionat de tenis, dedicat şcolii, implicat în nenumărate activităţi şcolare şi extraşcolare, despre a cărui evoluţie s-au publicat în ziarul nostru numeroase articole de-a lungul celor 4 ani de liceu. Tânărul a obţinut 10 la Matematică, 10 la Fizică şi 9,80 la Limba şi literatura română, promovând aşa-numitul "examen al maturităţii" cu media 9,93! Vorbim, şi în cazul lui, despre o performanţă greu de atins, cu atât mai mult cu cât face parte dintr-o generaţie deja sacrificată pe altarul atâtor schimbări generate de fel şi fel de experimente gestionate de Ministerul Educaţiei în ultima perioadă, la care se adaugă pandemia de coronavirus ce efectiv a pus capac întregii situaţii şi-aşa destul de inflamate... Dar Horia a fost, cumva, pregătit să întâmpine şi ce ar fi putut veni mai rău, aşa că a trecut cu brio peste aceste încercări şi a terminat liceul cu media 9,96. Deşi îl cunoaşteţi deja din rezultatele anterioare, merită să parcurgeţi interviul de mai jos ca să descoperiţi un mod de gândire sănătos şi cum trebuie să arate coerenţa unui tânăr educat, determinat, care a investit toată energia pentru a atinge un nivel cât mai înalt în formarea profesională:

- Horia, au fost dificile probele?
- N-aş spune că au fost dificile... a fost un nivel de dificultate mediu care nu ar fi trebuit să pună probleme elevilor care au lucrat în mod constant în ultimele luni. Poate diferenţa se făcea cu câte un subpunct pentru nota 10, dar s-ar fi putut trece cu bine.

- Cum te-ai pregătit tu pentru Examenul de Bacalaureat?
- Am început pregătirea din timp, am materiale de la elevii mai mari încă de vara trecută şi am luat-o pas cu pas. Azi puţin, mâine puţin mai mult... şi tot aşa. Am ajuns undeva, prin lunile aprilie şi mai, când lucram câte 6-7 ore fără să mi se pară ceva ieşit din comun; pur şi simplu te obişnuieşti cu pregătirea şi devine un automatism!

- Te aşteptai la aceste rezultate şi, mai ales, să fii primul din zona noastră?
- În niciun moment nu m-am gândit că aş putea fi primul din oraş, fiindcă nu era un obiectiv acest lucru. Într-adevăr, îmi doream note foarte mari pentru că muncisem mult, dar nu mi-a trecut prin cap că aş putea fi primul. Sunt foarte mulţi elevi inteligenţi în C.N.V.V., însă cred că la copiii buni, diferenţa a făcut-o concentrarea, atenţia şi controlul emoţiilor în condiţiile de examen.

- Ce a însemnat pentru tine liceul? Care este lucrul cel mai important cu care rămâi după aceşti 4 ani petrecuţi la C.N.V.V.?
- Cu siguranţă cei 4 ani de liceu au fost cu adevărat speciali şi definitorii pentru personalitatea mea. Mi-am descoperit calităţi şi pasiuni despre care n-aveam habar, am legat prietenii care vor rămâne pe viaţă şi am preluat de la fiecare profesor câte o "chestie" care pe mine m-a fascinat. Totodată, simt că liceul a trecut prea repede, cel puţin acest ultim an în care totul s-a schimbat din pricina COVID. Am fost o generaţie de sacrificiu pe care s-au realizat multe experimente. Trebuia să fie anul în care să ne bucurăm de absolvirea liceului cu defilarea în robe pe bulevardul oraşului, anul în care să petrecem încheierea ciclului liceal la banchetul de final, anul în care să avem ocazia să ne luăm în braţe şi rămas bun pentru ultima oară. Este trist că nu s-a putut... S-au întâmplat atât de multe în aceşti 4 ani încât n-aş putea considera un singur lucru ca fiind cel mai important. În liceu se leagă prietenii, înveţi să munceşti în echipă, înveţi să-ţi ajuţi aproapele, îţi descoperi pasiunile, participi la diverse activităţi şi multe altele care subliniază ideea pe care mama mi-a spus-o în prima zi de liceu: "Cea mai frumoasă perioadă a vieţii!...".

- Ce relaţie ai avut cu profesorii? Au fost printre ei dascăli care au reprezentat pentru tine mai mult decât un simplu profesor?
- În general, am avut o relaţie foarte bună cu toţi profesorii, însă sunt câteva persoane care vor rămâne repere pentru mine din toate punctele de vedere. În primul rând, doamnei diriginte Ileana Popescu îi sunt profund recunoscător şi îi mulţumesc pentru toate sacrificiile pe care le-a făcut pentru noi, cei de la 12 B. A fost pentru noi că o "mamă" în adevăratul sens al cuvântului. Armonia clasei şi dorinţa de a fi mereu la cel mai înalt nivel au fost realizabile numai datorită dumneaei. A investit mult timp şi răbdare în noi şi, în final, sper că am reuşit să îi răsplătim munca prin notele de la examen. De asemenea, domnul Adrian Gobej a muncit foarte mult cu noi pe parcursul anilor, făcându-mă să iubesc Matematica şi s-o privesc că pe o materie specială. De la fiecare profesor avem de învăţat, cum de altfel avem de învăţat de la fiecare persoană cu care întrăm în contact în orice perioadă a vieţii.

- ... dar cu colegii?
- Susţin ceea ce am auzit de la părinţîi mei în momentul în care am intrat la liceu: "În liceu îţi faci prietenii care vor rămâne pe viaţă". Sunt convins că am avut parte de câteva legături care nu se vor rupe prea curând.

- De ce înveţi tu? De ce crezi că sunt şi elevi care nu iau în serios şcoala?...
- Învăţ pentru mine! Îmi place să acumulez informaţii noi şi să mă documentez. Sunt o fire curioasă şi întotdeauna mi-a plăcut să aflu lucruri noi. Dacă îmi place materia, învăţ cu drag... Aştept, însă, să văd cum va fi la facultate, când se vor complica lucrurile! Sunt de părere că mulţi nu iau în serios şcoala pentru că au alte preocupări sau consideră că pot reuşi şi fără a învăţa. Sunt perfect de acord că poţi reuşi în viaţă şi fără BAC, dar... există un mare "DAR": şcoala îţi formează un mod de a gândi ce te ajută să te dezvolţi într-o societate, aspecte ce pot fi extrem de utile oriunde ai merge mai departe!

- Care ar fi "cheia" succesului ce te-a condus pe tine spre aceste rezultate?
- Nu cred că există o cheie a succesului; există consecvenţă şi ambiţie! Satisfacţia îndeplinirii unui obiectiv important este un sentiment aparte pentru mine... Încerc întotdeauna să ating ceea ce îmi propun - aşa am fost de mic! Când pleci cu mentalitatea potrivită, 50% din obiectiv este atins!

- Ai făcut pregătire suplimentară?
- Da, am făcut pregătire suplimentară la Matematică şi Fizică. Aceste pregătiri au avut un rol esenţial în obţinerea notelor de 10. Oricât ai studia şi ai lucra pe cont propriu, întotdeauna un profesor îţi poate arăta teoreme şi exerciţii noi sau pur şi simplu te poate ajuta să consolidezi informaţiile acumulate. Totodată, pregătirile pot reprezenta un feedback la ceea ce înveţi pe cont propriu pentru a vedea unde te situezi şi ce mai trebuie să îmbunătăţeşti.

- Ai simţit la un moment dat că eşti copleşit de atâtea informaţii, că nu mai poţi face faţă studiului? Dacă da, cum ai reuşi să treci peste această "sincopă"?
- Am simţit în unele momente că se adună foarte multe, însă acestea sunt punctele care trebuie gestionate cu maximă responsabilitate. Când mă simţeam copleşit, ştiam că e nevoie să fac o mică pauză şi să îmi iau gândul de la cărţi şi teste. Pentru a-mi limpezi gândurile, preferăm să merg să joc tenis sau să fac ceva ce mă relaxează. Omul nu este o măşinărie, aşa că fiecare avem la un moment dat nevoie de momente de pauză. Aici intervine însă un aspect delicat, de unde deduc eu că e nevoie de maximă responsabilitate: dacă relaxarea este de prea lungă durată, rişti să nu te mai poţi întoarce cu randament la ceea ce aveai de făcut pentru şcoală!

- Ai fost nevoit să renunţi la anumite obiceiuri din viaţa de zi cu zi pentru a te pregăti pentru examene?
- Am fost nevoit să renunţ la destul de multe obiceiuri din viaţa de zi cu zi, dar este nevoie şi de câteva sacrificii pentru a reuşi ce îţi doreşti. Am renunţat la a mai merge la sală şi nu am mai pus mâna pe o rachetă de tenis pentru câteva luni bune. Nu am mai reuşit să termin serialele pe care le începusem şi rareori mai stăteam la un film seara înainte să mă culc, dar s-a dovedit a fi cu folos în final, pentru că mi-am stabilit priorităţile.

- Care a fost materia ta preferată din liceu? De ce? Ce materie te-a pus în dificultate dintre cele de la examen?
- Materia mea preferată din liceu a fost Matematica, mai ales cea din clasa a XI-a şi a XII-a. Mi-a plăcut foarte mult şi Fizica, însă pasiunea pentru Matematică este puţin mai mare. Materia care m-a pus în dificultate cel mai mult la examen a fost Limba română. Nu sunt un împătimit al tocelii, prefer Matematica şi Fizica, unde se lucrează cu pixul în mână. Mi-a fost destul de greu să învăţ toate comentariile pentru subiectul 3, dar voiam să fac o figură frumoasă şi la Română. După cât a investit în noi doamna Ileana Popescu, simţeam că merită răsplătit acest efort...

- Pentru ce facultate/universitate ai de gând să optezi?
- Am aplicat şi, în urma rezultatelor obţinute la finalul BAC-ului la Matematică şi Fizică am fost acceptat la Universitatea de Tehnologie din Eindhoven-Olanda, unde voi studia ingineria auto pe partea electronică, îmbinând astfel pasiunea pentru cum funcţionează maşinile cu aceea pentru Fizică şi Matematică.

- De ce ai ales acest drum?
- Mi-am dorit foarte mult să studiez în străinătate şi privesc această plecare că pe o provocare: o ţară nouă, o lume nouă, un început nou...

- Unde te vezi peste 10 ani?
- Peste 10 ani mă văd tot plecat din ţară, posibil căsătorit şi cu siguranţă stabilit la propria casă.

- Ce îi sfătuieşti pe tinerii care, în ziua de azi, nu numai că nu pot obţine o medie mare la examenele importante, dar nici măcar nu reuşesc să le promoveze cu nota minimă?
- Poate multă lume i-ar sfătui să se apuce de învăţat serios cu paşi mici, dar eu îi sfătuiesc să se orienteze spre ceea ce le place să facă şi spre o meserie care le poate da o siguranţă financiară. Ţara are mare nevoie şi de frizeri, şoferi de TIR, cizmari, nu numai de ingineri, doctori şi avocaţi...

- Ce faci în timpul liber? Ce pasiuni ai?
- Cu timpul liber, anul acesta n-am stat prea bine... De când am terminat cu BAC-ul, am revenit la pasiunea mea cea mai mare: tenisul. Îmi place să îl joc, să îl arăt altor copii, să îl privesc. Tot ce reprezintă tenis este ceva ce pe mine mă fascinează şi îl privesc că pe un sport nobil, care îţi formează gândirea sub presiune. De asemenea, îmi place să ies cu prietenii în oraş, să conduc şi să urmăresc seriale şi documentare.

- Dacă ar fi să schimbi ceva la sistemul de învăţământ din România, ce ai schimba?
- Aş schimba multe la sistemul de învăţământ românesc, anul acesta lăsându-mi un gust amar în urma celor întâmplate. În primul rând, elevii sunt trecuţi în liceu printr-un tipar care distruge creativitate şi originalitatea. Un elev care are idei şi doreşte să schimbe în bine anumite aspecte este văzut că nonconformist şi sfidător la principiile după care funcţionează învăţământul de 40 de ani. Toată lumea vrea să se schimbe învăţământul, însă nu ne dăm seama că aceia care trebuie ascultaţi ar fi tinerii cu viziune. L-am urmărit de curând pe Selly la televizor şi am rămas profund impresionat de ideile sale... Dacă cei de sus ar da mai multă atenţie tinerilor, poate am putea spera la un viitor strălucit al învăţământului. De asemenea, chiar ieri am citit un lucru foarte interesant pentru care nu pot să îmi asum credite: "... mai avem de tras destui ani până când putem să nu-i mai condamnăm pe cei care n-au BAC. Ne-am obişnuit să judecăm oamenii în funcţie de rezultatele la învăţătură, când un om inteligent se poate descurca şi fără examenul de Bacalaureat. Nimeni nu-ţi promite un viitor strălucit, nici măcar un amărât de examen pentru care te-ai stresat un an de zile!". Sunt de părere că ideile Consiliului Naţional al Elevilor ar trebui să fie mai des puse în practică de către cei din Ministerul Învăţământului şi sunt sigur că vom avea parte de o evoluţie a sistemului de învăţământ românesc...

- În liceu, ai fost şi la olimpiade, concursuri, despre care am scris şi noi la momentele respective. Care a fost cel mai frumos şi relevant rezultat pentru tine?
- Am participat de-a lungul celor 4 ani la multe olimpiade şi concursuri, dar cea mai importantă pentru mine a fost obţinerea menţiunii speciale în Finala Naţională de Public Speaking de la Bucureşti, din anul 2019, unde au ajuns primii 10 cei mai buni vorbitori în public din ţară. Vorbitul în public m-a ajutat să îmi dezvolt abilitatea de a fi fluent în engleză, m-a ajutat să învăţ să îmi controlez emoţiile şi cum să stăpânesc tehnicile unui discurs perfect. Mama mi-a fost alături în acest domeniu şi m-a îndrumat de aproape către succesul de anul trecut, care a reprezentat una dintre cele mai mari bucurii ale mele.

- Cât de importanţi sunt părinţii şi grupul de prieteni în această realizare a ta?
- Consider că implicarea părinţilor în educaţia copilului, la şcoală şi acasă, este cel mai important factor legat de succesul şcolar şi în viaţă al copilului, în general. Nu ne educăm singuri, nu învăţăm să alegem ce e mai bine pentru noi singuri, nu putem pleca la drum singuri... Toate acestea le dobândim pe parcurs datorită părinţilor. Le datorez tot succesul şi toate reuşitele mamei mele, Luiza şi tatălui meu, Radu, care m-au crescut, m-au educat şi m-au ajutat să mă dezvolt ca persoană! S-au implicat mult în educaţia mea şi întotdeauna au căutat să îmi fie bine indiferent de perioada prin care treceam. Am avut alături doi fraţi, care deşi sunt mai mici, mi-au arătat că mă pot baza pe ei oricând. Familia reprezintă pentru mine o sursă de încredere şi putere, care mi-a fost alături pe tot parcursul acestor ani. În rest, am fost atent să îmi aleg prietenii astfel încât să am parte atât de distracţie cu ei, cât şi de posibilitatea de a face lucruri serioase împreună. Le mulţumesc că m-au ajutat în momente grele şi că mi-au arătat că sunt pentru mine ca o a doua familie!

- Este vital pentru elevi să se implice şi în activităţi extraşcolare?
- Aş zice că este unul dintre cele mai importante lucruri ca, în liceu, elevul să se implice în activităţile extraşcolare - nu neapărat că dă bine la CV-ul pentru facultate, ci pentru că se dobândesc calităţi şi evoluează că persoană. Mă mândresc cu două activităţi extraşcolare din liceu care consider că mi-au conturat caracterul în mod decisiv: participarea în proiectul internaţional de schimb de experienţă, coordonat de doamna Ileana Popescu, pentru 3 ani, timp în care am fost în 5 ţări, şi îndeplinirea funcţiei de Preşedinte al Consiliului Şcolar la Elevilor C.N.V.V. Aceste două activităţi m-au ajutat să mă dezvolt şi să capăt mult mai multă încredere în mine, totodată dovedindu-se a fi două aspecte relevante pentru admiterea la facultate în străinătate.

- Ce planuri de vacanţă ai?
- Nu prea am planuri de vacanţă... La începutul lunii august va trebui să plec în Olanda, aşa că nu îmi rămâne mult timp la dispoziţie. Mai ies prin oraş, mai fac câte o petrecere cu prietenii, mai joc un meci de tenis... Nu sunt chestii care ies din comun, pentru că am multe de rezolvat până în momentul plecării şi timpul este scurt.

- Mulţumim pentru răspunsuri şi pentru disponibilitate şi-ţi urăm mult succes!
- Mulţumesc şi eu!...

Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!