Argeşul, fruntaş la întrebuinţarea platformelor de învăţare online!
Ministerul Educaţiei a realizat recent "Analiza stadiului de întrebuinţare a platformelor de învăţare online, la nivel naţional, în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat", efectuată de experţii e-learning din cadrul proiectului CRED. Această este descrisă că fiind "o amplă acţiune de diagnoză a existenţei şi stadiului de întrebuinţare a platformelor de învăţare în 5.387 unităţi de învăţământ de stat, cu personalitate juridică". În primele zile ale lunii august au fost primite răspunsuri de la 4.910 unităţi de învăţământ, ceea ce reprezintă 91,15% din total. Rezultatele sunt cât se poate de interesante: în 2.998 instituţii şcolare de stat au fost activate platforme şi instrumente de învăţare online. Altfel spus, 61% dintre unităţile de învăţământ au folosit astfel de instrumente. Din perspectiva răspunsurilor privind platformele educaţionale utilizate de către cadrele didactice pentru desfăşurarea activităţilor în mediul online, a rezultat faptul că: 1.724 unităţi de învăţământ utilizează Gsuite; 572 unităţi de învăţământ utilizează Office365; 681 unităţi de învăţământ utilizează Adservio; 180 unităţi de învăţământ utilizează Kinderpedia;142 unităţi de învăţământ utilizează Edu24. Un număr important de răspunsuri se referă la alte platforme şi instrumente, respondenţii menţionând Zoom (222 menţiuni), Whatsapp (67 menţiuni), Moodle (22 menţiuni), Facebook (30 menţiuni), ASQ (18 menţiuni), Classroom (193 menţiuni) etc. În ceea ce priveşte folosirea platformelor educaţionale de către cadrele didactice, rezultatele se prezintă astfel: în cele 4.910 unităţi de învăţământ care au răspuns sunt încadrate 193.497 cadre didactice, dintre care un procent de 61,31% sunt utilizatori activi. Concret, aproape 40% dintre profesori nu le utilizează!...
Situaţia cadrelor didactice este detaliată în raportul amintit la nivel de judeţ, interesant fiind că la extreme se regăsesc judeţul Argeş, cu 89,99% şi judeţul Vaslui, cu 22,87%. "Menţionăm că procedura de colectare a datelor va continua şi în perioada imediat următoare. Totodată, vor fi întreprinse acţiuni concrete, la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ, astfel încât experţii e-learning locali şi regionali din cadrul proiectului <<Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi>> - CRED, cu suportul ISJ/ISMB, să acorde asistenţă şi consultanţă individualizată, pentru a fi instalate platforme educaţionale în toate şcolile din ţară, în care condiţiile actuale permit acest demers", promite Ministerul Educaţiei.
Ţi-a plăcut articolul? Atunci distribuie-l şi către prietenii şi partenerii tăi! Îţi mulţumim!
