Profesorii evaluatori care au greșit la corectarea lucrărilor vor fi sancționați
Mai mult decât atât, la toate examenele naționale ar putea fi introduse pe viitor evaluări digitalizate astfel încât softurile de evaluare „să semnaleze și eventuale diferențe între cei doi evaluatori care nu se cunosc între ei”, a spus Sorin Cîmpeanu. Declarațiile au venit în contextul în care după evaluarea celor 55.982 de contestații depuse, au fost modificate notele pentru 52.784 de lucrări. Dintre acestea, 88,73% s-au schimbat cu maximum 1 punct, iar 11,27% cu mai mult de 1 punct, fiind și teste care au avut diferențe de 3-5 puncte față de corectura inițială. „Am cerut situația diferențelor mult peste limita admisibilă pentru o eroare umană la Evaluarea Națională și am cerut acest lucru și la examenul de Bacalaureat. În ambele situații, vom vedea exact lucrările și vom lua măsurile care se impun. Prima ar fi ca aceia care au greșit flagrant să nu mai corecteze vreodată sau cel puțin să nu mai corecteze până când nu dovedesc că vor putea să facă evaluări corecte. Pierderile sunt foarte mari la nivelul încrederii în sistemul de învățământ și în evaluare.
Este primul an când am insistat să facem publice aceste diferențe, avem chiar o notă mai mare cu 4 puncte. Regulamentul în momentul de față nu prevede o a treia corectură, dar prevede posibilitatea ministerului de a solicita acea lucrare și a verifica ce s-a întâmplat, iar cei care au greșit flagrant să suporte consecințele”, a mai spus Ministrul Educației. În privința diferențelor de puncte, s-a înregistrat următoarea situație: între 1-2 puncte: 5.757 de lucrări (4.879 note evaluate în plus și 878 în minus); între 2-3 puncte: 174 de lucrări (162 note evaluate in plus și 12 note in minus); între 3-4 puncte: 18 lucrări (16 note evaluate în plus și 2 note în minus); între 4-5 puncte: o notă. În privința celor 19 lucrări care au primit note mai mari sau mai mici cu peste 3 puncte, fiecare situație va fi analizată punctual.
