Poliţia în şcoli!
În Săptămâna Prevenirii Criminalităţii, desfăşurată în perioada 26-30 septembrie, agenţii din cadrul IPJ Argeş au dezbătut teme pentru prevenirea delincvenţei juvenile, a victimizării minorilor, a infracţiunilor contra patrimoniului, a infracţiunilor comise cu violenţă şi pentru siguranţa rutieră. Prima zi a fost dedicată prevenirii delincvenţei juvenile. Poliţiştii au desfăşurat activităţi de informare şi prevenire în rândul adolescenţilor. La activităţi au participat şi poliţişti din cadrul compartimentelor de prevenire a criminalităţii şi relaţii publice, care le-au prezent elevilor aspecte ale muncii de poliţie judiciară. Pe 27 septembrie, poliţiştii s-au adresat elevilor din şcolile primare şi gimnaziale, atât din mediul urban, cât şi din mediul rural unde au desfăşurat sesiuni de informare pe tema prevenirii victimizării minorilor.
În cea de-a treia zi a Săptămânii Prevenirii Criminalităţii au fost dezbătute teme despre prevenirea infracţiunilor contra patrimoniului. Poliţiştii au organizat o activitate de prevenire a furturilor din locuinţă în zona centrală a municipiului Piteşti şi în centrele comerciale. Aceştia au participat la şedinţe cu membrii asociaţiilor de proprietari unde au desfăşurat sesiuni de informare cu privire la protecţia bunurilor. În data de 29 septembrie, poliţiştii au desfăşurat activităţi pentru prevenirea infracţiunilor comise cu violenţă. Împreună cu reprezentanţii A.N.I.T.P. au fost dezbătute teme privind combaterea şi prevenirea faptelor cu violenţă în unităţi şcolare. În ziua dedicată siguranţei rutiere, 30 septembrie, poliţiştii au desfăşurat activităţi pe linia prevenirii accidentelor rutiere datorate vitezei şi neacordării priorităţii de trecere a pietonilor angajaţi regulamentar în traversarea drumului pe marcajul pietonal semnalizat corespunzător. La desfăşurarea acestor activităţi au participat cadre didactice, elevi, precum şi parteneri din diverse domenii: autorităţi locale, societăţi comerciale, organizaţii neguvernamentale şi instituţii guvernamentale.
